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大学生创新能力指标体系的构建研究

作者:曹颖颐  作者本人请参看权力声明

导师姓名:王家祺 

学位授予单位:武汉理工大学 

授予学位:硕士

学位年度:2008

专业:马克思主义哲学 

关键词:

摘要:(该内容经过伪原创处理,请直接查看目录)

  • 微博营销已经成为重要的企业营销实践活动,但由于缺乏理论指导,微博营销存在方式单一、定位不清、盲目运作等问题。从理论发展的角度看,过去的说服理论研究多在传统环境下展开,而微博是一个全新的独特的情景,以ELM理论为代表的说服理论究竟能不能解释微博情境下说服过程有待检验。因此本文希望能够在考虑了产品类型和消费者卷入度的情况下,研究微博博主专业性特征与信息特征的组合是如何影响消费者行为的问题。 本文首先以一个问卷研究作为线索,借鉴广告代言人来源特征测量量表探讨消费者是如何评估博主影响力的。线索研究发现专业性是博主

  • 连锁超市自上世纪90年代引入中国后,发展迅速,竞争日趋激烈。2004年之后,零售业全面开放,外资品牌企业纷纷开设新店,经营质量、扩张速度遥遥领先,进一步挤压了我国内资超市的生存空间。面对强大的竞争对手和国内超市业的快速变革,中小型超市提高科学化、精细化的经营管理水平已是当务之急,而引入 IMC接触点管理方法来改善中小型超市的经营管理具有重要意义。 聊城慧丰超市有限公司作为作为面向中低收入消费者的中小型超市具有研究样本的典型代表性。本文结合IMC理论和超市经营的特点,以相关的IMC接触点管理战略理论为基础,

  • 改革开放后,我国建筑企业恢复重建工作,开始了摸索自身的改革之路。经过三十多年的改革与发展,很多建筑企业而今已走过了艰苦的初创期进入到迅速扩张的成长期,但在不断壮大的过程中,建筑企业成长面临的环境发生了重大变化,各种矛盾和制约因素也不断积累,很多建筑企业感受到了成长的阵痛。因此,深入研究建筑企业的成长规律,找到影响建筑企业健康发展的重要因素,对提高我国建筑企业经营管理者对企业成长特殊性的认识,提高我国建筑企业的经营成功率,进而促进我国建筑产业的发展具有重要的意义。 企业成长问题的实质是企业成长影响因素问题。

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    随着科技的发展和竞争的加剧,创新对国家竞争力的作用越来越明显,甚至起决定作用。大学生作为创新的中坚力量,建设创新型国家的生力军,承载着国家和社会发展的历史使命。如何来评价和衡量一名大学生是否是创新人才,长期困扰着整个教育界。鉴于此,在明确大学生创新能力评价理论依据和基本原则的基础上,本论文致力于大学生创新能力指标体系的构建研究,力争科学合理地建立适应创新人才培养的大学生创新能力评价体系,以期为高校进一步推进教育创新和提高大学生的创新能力提供借鉴,进而促进创新教育的发展和创新人才的不断涌现。 基于大学生创新的复杂性,本文立足于创新人才培养研究的理论成果,结合当前我国大学生创新的特点和规律,运用系统论的思想和研究方法,并综合运用因果分析法,定性与定量相结合、专家评分和精确计算互为补充的多级模糊综合评价方法和改进的AHP法等方面的理论知识,认真分析了现阶段大学生评价制度中存在的问题,研究并设计了一套大学生创新能力指标体系,建立了大学生创新能力多层次的分解评价模型,从不同角度进行多维分析、综合评价,并通过实例进行检验,为综合评价大学生创新能力提供了一种更加系统、全面、可行的方法。 全文共分为七章。第一章为导论。提出了研究的目的和意义、国内外相关研究综述以及研究内容和方法。第二章为大学生创新能力评价的相关理论。研究并提出了大学生创新能力的内涵和特征,并分别对大学生创新能力的现状、影响因素,以及大学生创新能力评价的理论依据和使用的评价方法进行了阐述,为以下各章的研究奠定了理论基础。第三章为大学生创新能力评价的现状与问题分析。第四章在前几章研究的基础上,构建了评价指标体系。并对指标体系的结构框架和要素、指标权重的确定进行了分析和阐述。第五章为大学生创新能力评价模型与方法设计。第六章为大学生创新能力提高的策略研究。针对大学生创新能力培养中存在的问题提出了一些看法和相应的改进建议。第七章为结论与展望。对论文的研究成果进行总结,并对下一步的研究提出自己的设想和建议。
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