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外军院校新型陆军初级指挥军官培养模式研究与

作者:李鹏  作者本人请参看权力声明

导师姓名:戚建平 

学位授予单位:中国人民解放军信息工程大学 解放军信息工程大学 

授予学位:硕士

学位年度:2014

专业:马克思主义哲学 

关键词:

摘要:(该内容经过伪原创处理,请直接查看目录)

  • 学员管理信息化建设在军校学员工作中占有重要地位,随着我军军校的大幅度结构调整,尤其成立了军队五所综合大学,学员的管理工作模式急需突破传统的经验管理模式。本文运用系统的观点,从定性与定量两方面分析学员管理信息化带来的好处以及在学员管理信息化建设过程中存在的问题,同时提出对策和建议。首先从我军军校管理信息化的发展并对照地方高校、外军军校的管理信息化,阐明研究我军军校学员管理信息化的必要性。其次,在揭示学员管理信息化内涵和特征的基础上,把学员管理信息化作为一个动态系统来研究,并通过运用数学建模仿真的基本方法进行

  • 评估方法与技术,作为实施管理与辅助决策的重要手段,在实际管理工作中发挥着非常重要的作用。数字化评估就是充分利用计算机辅助工具,在定性分析的基础上加入定量分析的模型和方法,从而形成的一整套评估方法与技术。相对于以前的定性评估,数字化评估具有运算速度快,综合评估效能高和客观性强等特点。这些特点非常适合当前精度管理、高效管理等方面的工作需要,因此该技术近些年来一直是管理学领域研究的热点问题之一。 随着军事科技的高速发展和进步,各种新型的高技术兵器、兵种、战法不断涌现,军事战略决策和军事评估等方面的问题也变的越来

  • 随着时代的发展,军校青年学员心理健康问题凸现,成为军校教育中一个不容忽视的重要课题。关注青年学员心理健康,解决青年学员存在的心理问题,构建军校青年学员心理健康教育体系是关系到学员健康成长的重要问题,也是学员素质教育的基础工作。本文以军校青年学员心理健康教育体系为研究对象,首先阐述了课题研究的背景、意义、思路和方法,界定了相关概念,分析了国内外高校心理健康教育现状并提出了相关启示;其次对军校青年学员心理健康状况、心理健康教育现状及构建军校青年学员心理健康教育体系的必要性和可行性进行了研究分析;最后从体系的目

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    进入 21 世纪以来,世界新军事变革加速发展,现代战争形态正由机械化战争转变为信息化战争。为适应新军事变革的需要,世界各国都在努力培养造就德才兼备、全面发展的军事指挥人才。外军院校在新型陆军初级指挥军官培养方面积累了很多经验,形成了比较成熟的培养模式,为各自国家培养了大量适应未来战争需要的新型陆军初级指挥军官。本文通过对信息化条件下新型陆军初级指挥军官的素质构成和外军著名院校新型陆军初级指挥军官培养模式的研究,明确新军事变革对新型陆军初级指挥军官的素质需求,以及军校对这些必备素质的基本培养过程。分析了外军院校在新型陆军初级指挥人才培养方面的做法和特点,把握人才培养的规律。借鉴外军在新型陆军初级指挥军官培养方面的成功经验,提出了对我军新型陆军初级指挥军官培养的启示。 
    首先,探讨了未来战争对新型陆军初级指挥军官的素质需求,将新型陆军初级指挥军官的素质构成概括为思想素质、科学文化素质、军事素质、身心素质和其他素质,并系统论述了这些素质的深刻内涵及外在表现。 
    其次,深入研究了多所外军院校新型陆军初级指挥军官的培养模式,介绍并分析了美国西点军校、法国圣西尔军校、英国桑赫斯特皇家军事学院、日本防卫大学、韩国陆军军官学校、巴基斯坦军事学院、泰国陆军尉官学校的新型陆军初级指挥军官培养模式。 
    最后,在分析外军院校人才培养特点与规律的基础上,提出了外军院校的成功做法与经验对我军新型陆军初级指挥军官培养的启示。
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